sábado

Qué es la EXPRESIÓN CORPORAL

¿QUÉ ES LA EXPRESIÓN CORPORAL?

El método Schinca en la enseñanza

A lo largo de cuatro décadas Schinca ha elaborado un sistema de enseñanza de la Expresión Corporal accesible a toda persona interesada en el autoconocimiento y la comunicación a través del lenguaje del cuerpo puesto que es un trabajo sistemático, progresivo y didáctico donde el grupo es guiado a través del disfrute y el refuerzo positivo.

La práctica en clase  parte de la "Gimnasia consciente" ( Inge Bayerthal). La GIMNASIA o Movimiento consciente es una forma de entender y vivir el cuerpo que surge de la corriente expresiva de los pioneros Bode, von Laban y Dalcroze.  Es una base fundamental para la conciencia, la vivencia y la comprensión del funcionamiento corporal durante el movimiento y durante la postura inmóvil.  A partir de esta técnica de movimiento orgánico, se desarrollan progresivamente los FACTORES  que sustentan la expresión y que, desarrollados, permiten generar una verdadera gramática del movimiento.  
Su relación con la vida, la subjetividad y el imaginario de cada uno, en una implicación total del ser, hace que se desarrollen facetas inéditas de la personalidad.  A su vez la capacidad de comunicación que se despliega, permite la integración en el grupo, la interacción en función del otro y viceversa.
En cada proceso de clase existe algún “acto creador” por pequeño que éste sea, y este acto creador es en sí una manifestación personal y a veces “casi teatral”. Este “casi” es importante porque en principio la propuesta no es hacer algo artístico teatral, sino poner en práctica las herramientas expresivas  en un ámbito de “intimidad del cuerpo”.

martes



La "GIMNASIA" CONSCIENTE y LA EXPRESIÓN

La "GIMNASIA" CONSCIENTE  es una base fundamental para la conciencia, la vivencia y la comprensión del funcionamiento corporal durante el movimiento y durante la postura inmóvil.
Su fundamento no consiste en la reproducción de modelos enseñados por el profesor sino que éste debe describir el origen del movimiento para que el alumno reconozca  y sienta cuál es la respuesta y desarrollo del mismo. No se trata pues, de una imitación del movimiento ni una reproducción en espejo sino que cada persona debe  descubrir por  sí mismo cómo evoluciona dentro del cuerpo lo que el maestro propone a través de la palabra o algunas veces mediante la acción corporal.
El alumno entonces siente, descubre, toma conciencia desde la comprensión del propio cuerpo y por ende, desde su propia identidad personal. Es una forma de escucharse a sí mismo, de profundización psico-física. Y cuando esta técnica de movimiento orgánico se aplica al vocabulario  del lenguaje expresivo a través de los factores que lo conforman, se produce el estímulo para el desarrollo de la creatividad individual y de la comunicación con los otros.
© www.estudioschinca.com
escuela de expresión corporal


domingo

RAFAEL RUIZ NÚÑEZ, profesor de Estudio Schinca, doctor por la Universidad Rey Juan Carlos

RAFAEL RUIZ NÚÑEZ, profesor de Estudio Schinca, doctor por la Universidad Rey Juan Carlos

Ayer tuvimos la satisfacción de asistir a la defensa de su tesis doctoral,
que ha merecido la calificación de sobresaliente Cum Laude.
Según Rafael Gómez “la estructura de su investigación supone la elaboración de un proyecto que permite generar nuevas taxonomías de análisis para futuros proyectos de investigación así como para ser estudiadas y aplicadas en el sentido teórico y pragmático dentro del área de las artes escénicas y visuales”.

El Tribunal ha destacado su labor  de búsqueda exhaustiva en las fuentes documentales, audiovisuales y escritas, como un trabajo epistemológico de gran calado.
Nuestra ENHORABUENA1
Escuela de Expresión corporal Estudio Schinca


La Expresión corporal constituye un aspecto fundamental para la formación del actor y es una fuente de recursos para la escena. En el caso del bailarín, el problema que se le plantea es cómo extraer de la técnica un lenguaje significativo, expresivo. En el trabajo que realizamos en nuestro Estudio abordamos este tema dando al intérprete (actor o bailarín) elementos concretos que le ayudan a “extraer” su mundo personal, singular. Estos elementos concretos son herramientas que permiten una exploración interior a la vez que hacen enriquecer su técnica base. No sólo trabajamos con intérpretes; también lo hacemos con personas que desean una formación integral que partiendo de lo corporal transite hacia el conocimiento de sí y de los procesos comunicativos, a la vez que le abra caminos transversales hacia una percepción multidisciplinar. 

miércoles

¿Quieres saber cuáles son los objetivos y contenidos de la Expresión Corporal?

El libro publicado en el mes de junio cuya autora es Helena Ferrari es un compendio del método Schinca de Expresión corporal. Útil para el profesorado no sólo de Expresión corporal sino para aquellos que se dedican a la pedagogía teatral. También es útil para los alumnos que tomaron clases en la Escuela de Expresión Estudio Schinca, y todo aquél que desee saber realmente cuáles son los contenidos, objetivos, metodología y glosario de la materia. 
www.estudioschinca.com

Libro de Helena Ferrari sobre el Método Schinca de Expresión corporal










Domingo 4 de junio de 12 a 14.30 firma  Helena Ferrari, autora del libro sobre el Método Schinca, en la Feria del Libro, caseta 258.
Os esperamos encantados.



martes

¿QUÉ ES LA EXPRESIÓN CORPORAL?


ESCUELA DE EXPRESIÓN CORPORAL ESTUDIO SCHINCA

¿QUÉ ES LA EXPRESIÓN CORPORAL?

El método Schinca en la enseñanza

A lo largo de cuatro décadas Schinca ha elaborado un sistema de enseñanza de la Expresión Corporal accesible a toda persona interesada en el autoconocimiento y la comunicación a través del lenguaje del cuerpo puesto que es un trabajo sistemático, progresivo y didáctico donde el grupo es guiado a través del disfrute y el refuerzo positivo.

La práctica en clase  parte de la "Gimnasia consciente" ( Inge Bayerthal). La GIMNASIA o Movimiento consciente es una forma de entender y vivir el cuerpo que surge de la corriente expresiva de los pioneros Bode, von Laban y Dalcroze.  Es una base fundamental para la conciencia, la vivencia y la comprensión del funcionamiento corporal durante el movimiento y durante la postura inmóvil.  A partir de esta técnica de movimiento orgánico, se desarrollan progresivamente los FACTORES  que sustentan la expresión y que, desarrollados, permiten generar una verdadera gramática del movimiento.  
Su relación con la vida, la subjetividad y el imaginario de cada uno, en una implicación total del ser, hace que se desarrollen facetas inéditas de la personalidad.  A su vez la capacidad de comunicación que se despliega, permite la integración en el grupo, la interacción en función del otro y viceversa.
En cada proceso de clase existe algún “acto creador” por pequeño que éste sea, y este acto creador es en sí una manifestación personal y a veces “casi teatral”. Este “casi” es importante porque en principio la propuesta no es hacer algo artístico teatral, sino poner en práctica las herramientas expresivas  en un ámbito de “intimidad del cuerpo”.