sábado

La Gimnasia consciente o Movimiento orgánico


La GIMNASIA CONSCIENTE, también llamada Movimiento orgánico, es una base fundamental para la conciencia, la vivencia y la comprensión del funcionamiento corporal durante el movimiento y durante la postura inmóvil.
Su fundamento no consiste en la reproducción de modelos enseñados por el profesor sino que éste debe describir el origen del movimiento para que el alumno reconozca y sienta cuál es la respuesta corporal orgánica y cómo ésta se desarrolla No se trata pues, de una imitación del movimiento ni una reproducción en espejo sino que cada persona debe descubrir por sí mismo cómo fluye dentro del cuerpo a partir de un centro motor, pasando de una articulación a otra. No son movimientos de repertorio ni deben ser reproducidos miméticamente, por ello se les denomina movimientos orgánicos.
El alumno entonces siente, descubre, toma conciencia desde la comprensión del propio cuerpo y por ende, desde su propia identidad personal. Es una forma de escucharse a sí mismo, de profundización psico-física, de encontrar un camino de conocimiento. Y cuando esta técnica de movimiento orgánico se aplica al vocabulario del lenguaje expresivo a través de los factores que lo conforman, se produce el estímulo para el desarrollo de la creatividad individual y de la comunicación con los otros.


Cuando realizamos un curso de Expresión corporal Método Schinca la base Técnica del movimiento es la Gimnasia consciente. A partir de vivir y comprender nuestro cuerpo podemos abarcar las distintas temáticas que articulan los contenidos de la E.C.: 
los factores expresivos, Espacio, Tiempo, Fuerza y todos los subtemas que de ellos se desprenden.
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Expresión corporal creativa








viernes

OPINIONES DE ALUMNOS SOBRE ESTUDIO SCHINCA


Los alumnos opinan sobre los cursos de Formación en Expresión corporal que imparte ESTUDIO SCHINCA



Opiniones  extraídas  de  los  trabajos
 Juan Ríos, dice:
Desde muy temprano descubrimos la gimnasia consciente y sus aplicaciones: una forma de trabajo que es la base del método. Su objetivo está, por un lado, en el conocimiento de la estructura corporal y los mecanismos que intervienen en el movimiento. El trabajo segmentado nos ayuda a crear una conciencia corporal profunda que va a contribuir a mejorar el funcionamiento de nuestro instrumento, así como la comprensión del mismo durante el proceso de expresión y creación. Por otro lado, la gimnasia consciente nos ayuda a conectar con los fundamentos que rigen ciertos procesos expresivos y nos guía de manera gradual y deliberada hacia la comprensión y dominio del cuerpo para la creación artística.

Ha sido un viaje maravilloso donde he experimentado un triple aprendizaje: uno basado en la propia experiencia de mi cuerpo a niveles de constitución, movimiento y expresión; otro a nivel de sistematización de trabajo, a partir de terminología, técnicas y estructuración de las clases; y otro a nivel de entendimiento sobre lo que es y debe ser la Expresión Corporal. Esta experiencia no ha hecho más que fomentar mi amor por nuestra disciplina y confirmar mi deseo de seguir formándome y siendo parte activa de la enseñanza y aplicación de la Expresión Corporal como una forma de arte, de técnica y de manifestación de la vida.
  Manuel Mendoza, dice:
 Es fascinante y tremendamente satisfactorio vivenciar como nuestro cuerpo está conectado con nuestra mente y nuestras emociones de una forma orgánica. Si dejamos al cuerpo hacer, todo va rodado, pudiendo llegar a altas cotas de expresión orgánica y no impostada.
Remedios Paz, dice:
En esta primera parte cada vez me llama más la atención y me fascina como nos van guiando a partir de ejercicios concretos hacia la creatividad. Como el cuerpo se va preparando para el trabajo final. También es interesante como trabajar el mismo ejercicio en niveles diferentes, cada nivel aporta sensaciones distintas y descubrimientos nuevos para el cuerpo.
Es un trabajo de retorno, de desbloqueos y de consciencia para así lograr un cuerpo flexible, sano, libre y feliz.
  Marina Miguélez, dice:
En las sesiones de Expresión Corporal de la metodología Schinca trabajamos siempre partiendo desde una base de gimnasia consciente. Mediante este ejercicio exploramos las capacidades físicas de nuestro aparato locomotor para un mayor conocimiento de nuestra herramienta y una mayor conexión vivencial-cognitiva con nuestras propias posibilidades. Normalmente comenzamos con el estudio del movimiento orgánico, es decir, el que parte del centro y se propaga mediante una consecución lógica de movimientos hasta nuestros extremos.

El aprendizaje de los conceptos técnicos va de la mano con el trabajo de consciencia corporal, de recepción y asimilación de la información que mi cuerpo había ido registrando con sus experiencias vitales. Esta diferencia con respecto a otras disciplinas de trabajo corporal me resulta fascinante, la cantidad de información que podemos extraer de nosotros mismos, de nuestras distintas formas de movernos, especialmente la información emocional y psicológica que podemos rescatar de nuestra memoria corporal.http://youtu.be/v-vCiqTwsjA
http://youtu.be/v-vCiqTwsjA

miércoles

Artículos de interés sobre Arte del movimiento por Marta Schinca y Helena Ferrari


ARTÍCULOS y PONENCIAS PUBLICADAS
AUTORA: MARTA SCHINCA


  • “EL cuerpo y la expresión por el movimiento” Acotaciones. Revista de Investigación teatral Nº 1. Dto. Publicaciones RESAD. Madrid. 1990
  • “Técnica y Expresión del movimiento para el actor invidente” Teoría RESAD nº 9. Madrid.1996.
  • “El actor en el Teatro del Gesto” DVD del Tercer Encuentro Internacional de Escuelas Superiores de Teatro EAT 99. Méjico.1999.
  • “La formación del actor en el Teatro del Gesto” Acotaciones. Revista de Investigación teatral. II Epoca Nº 4. Publicaciones RESAD. Madrid. Enero-junio de 2000.
  • “Reflexiones sobre los elementos creativos en el Teatro del Gesto”
Actas de Foro Escena sobre “Danza contemporánea y teatro gestual”. Ayuntamiento de Gijón.2001

  • “El lugar de las técnicas corporales en la formación actoral”. Revista ADE Teatro. Nº 92.Septiembre-octubre. Madrid 2002
  •  “El arte del movimiento en la creación escénica”. Ponencia Congreso de Expresión corporal y Educación “Expresión, Creatividad y movimiento”. Ed.Amarú. Salamanca.2003.
  • “Arte y locura” sobre la obra “Idolos rotos”. Revista Danza en escena. Nº 18 Octubre-diciembre. Logroño.2007
  • “La enseñanza de la música desde la Expresión corporal”. Revista Danza en Escena Nº 20. Abril-Junio. Logroño. 2008
  • “Cuerpo sensible. Cuerpo pensante". colaboración en el libro "Expresión corporal. Investigación y acción pedagógica" Escuela Verano  Universidad de Salamanca, Galo Sánchez. Amarú ediciones. 2008.
  • “El cuerpo en escena: un acercamiento al trabajo de Pina Bausch” “Cuerpos en Escena”. Ed. Fundamentos. Ensayos y manuales RESAD. Madrid. 2009
·        "Arte, Expresión corporal y Psicomotricidad". Revista de Investigación "Cuadernos Estudio Schinca". 2011.



Helena Ferrari:

  • “La danza ritual, origen de la expresión del ser humano”. Revista Danza en Escena. Nº 12. Logroño. 2006
  • “Yoga Iyengar”. Revista Danza en Escena. Nº 15. Logroño.2007
  • “¿Te apetece hacer yoga?”. Danza en Escena, Nº19.Logroño.2008
  • “Puro Yoga. ¿Qué hace una bailarina como yo en una práctica como ésta?” Danza en Escena. Nº22.Logroño.2008.
  • “El movimiento expresivo tiene su propia musicalidad” “Cuerpos en Escena”. Ed. Fundamentos. Ensayos y manuales RESAD. Madrid. 2009
  • "El enfoque de la enseñanza del movimiento según el Método Schinca: el proceso de expresión"


sábado

Qué es la EXPRESIÓN CORPORAL

¿QUÉ ES LA EXPRESIÓN CORPORAL?

El método Schinca en la enseñanza

A lo largo de cuatro décadas Schinca ha elaborado un sistema de enseñanza de la Expresión Corporal accesible a toda persona interesada en el autoconocimiento y la comunicación a través del lenguaje del cuerpo puesto que es un trabajo sistemático, progresivo y didáctico donde el grupo es guiado a través del disfrute y el refuerzo positivo.

La práctica en clase  parte de la "Gimnasia consciente" ( Inge Bayerthal). La GIMNASIA o Movimiento consciente es una forma de entender y vivir el cuerpo que surge de la corriente expresiva de los pioneros Bode, von Laban y Dalcroze.  Es una base fundamental para la conciencia, la vivencia y la comprensión del funcionamiento corporal durante el movimiento y durante la postura inmóvil.  A partir de esta técnica de movimiento orgánico, se desarrollan progresivamente los FACTORES  que sustentan la expresión y que, desarrollados, permiten generar una verdadera gramática del movimiento.  
Su relación con la vida, la subjetividad y el imaginario de cada uno, en una implicación total del ser, hace que se desarrollen facetas inéditas de la personalidad.  A su vez la capacidad de comunicación que se despliega, permite la integración en el grupo, la interacción en función del otro y viceversa.
En cada proceso de clase existe algún “acto creador” por pequeño que éste sea, y este acto creador es en sí una manifestación personal y a veces “casi teatral”. Este “casi” es importante porque en principio la propuesta no es hacer algo artístico teatral, sino poner en práctica las herramientas expresivas  en un ámbito de “intimidad del cuerpo”.

martes



La "GIMNASIA" CONSCIENTE y LA EXPRESIÓN

La "GIMNASIA" CONSCIENTE  es una base fundamental para la conciencia, la vivencia y la comprensión del funcionamiento corporal durante el movimiento y durante la postura inmóvil.
Su fundamento no consiste en la reproducción de modelos enseñados por el profesor sino que éste debe describir el origen del movimiento para que el alumno reconozca  y sienta cuál es la respuesta y desarrollo del mismo. No se trata pues, de una imitación del movimiento ni una reproducción en espejo sino que cada persona debe  descubrir por  sí mismo cómo evoluciona dentro del cuerpo lo que el maestro propone a través de la palabra o algunas veces mediante la acción corporal.
El alumno entonces siente, descubre, toma conciencia desde la comprensión del propio cuerpo y por ende, desde su propia identidad personal. Es una forma de escucharse a sí mismo, de profundización psico-física. Y cuando esta técnica de movimiento orgánico se aplica al vocabulario  del lenguaje expresivo a través de los factores que lo conforman, se produce el estímulo para el desarrollo de la creatividad individual y de la comunicación con los otros.
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domingo

RAFAEL RUIZ NÚÑEZ, profesor de Estudio Schinca, doctor por la Universidad Rey Juan Carlos

RAFAEL RUIZ NÚÑEZ, profesor de Estudio Schinca, doctor por la Universidad Rey Juan Carlos

Ayer tuvimos la satisfacción de asistir a la defensa de su tesis doctoral,
que ha merecido la calificación de sobresaliente Cum Laude.
Según Rafael Gómez “la estructura de su investigación supone la elaboración de un proyecto que permite generar nuevas taxonomías de análisis para futuros proyectos de investigación así como para ser estudiadas y aplicadas en el sentido teórico y pragmático dentro del área de las artes escénicas y visuales”.

El Tribunal ha destacado su labor  de búsqueda exhaustiva en las fuentes documentales, audiovisuales y escritas, como un trabajo epistemológico de gran calado.
Nuestra ENHORABUENA1
Escuela de Expresión corporal Estudio Schinca


La Expresión corporal constituye un aspecto fundamental para la formación del actor y es una fuente de recursos para la escena. En el caso del bailarín, el problema que se le plantea es cómo extraer de la técnica un lenguaje significativo, expresivo. En el trabajo que realizamos en nuestro Estudio abordamos este tema dando al intérprete (actor o bailarín) elementos concretos que le ayudan a “extraer” su mundo personal, singular. Estos elementos concretos son herramientas que permiten una exploración interior a la vez que hacen enriquecer su técnica base. No sólo trabajamos con intérpretes; también lo hacemos con personas que desean una formación integral que partiendo de lo corporal transite hacia el conocimiento de sí y de los procesos comunicativos, a la vez que le abra caminos transversales hacia una percepción multidisciplinar.